In Italia un insegnante fa carriera accumulando crediti tra corsi di “aggiornamento”, master, certificazioni. Più punti hai, più sali in lista, più possibilità hai di ottenere la cattedra, la stabilità..
Il punteggio ovviamente non misura alcuna capacità ma solo quanti corsi hai comprato, perché di questo si tratta.
Dietro quei corsi c’è un mercato fatto di enti di formazione, piattaforme, società che vendono ore certificate a pagamento. Più il sistema richiede punti per “progredire”, più cresce la domanda di corsi, e più cresce il fatturato di chi li organizza.

È un ingranaggio marcio che si autoalimenta.

Il docente precario si trova costretto a spendere tempo e denaro proprio per restare “competitivo” in una grottesca graduatoria. Qui chi ha insegnato una vita rischia di valere meno, nel punteggio, di chi ha appena finito uno strambo webinar di poche ore. 
La scuola di oggi è una macchina ignorante che produce debito d’ansia nei docenti e credito per chi vende le soluzioni a quell’ansia. 
Sempre peggio.

WI